Školní prevence EA

Kategorie: Primární prevence | Pořadí: 2/30

Cíl prevence

Integrovat prevenci EA do kurikula ZŠ/SŠ jako standardní složku duševního zdraví.

Klíčové komponenty

Univerzální (všichni žáci), selektivní (rizikové skupiny), indikovaná (manifestní symptomy). Modely: Good Behavior Game, PATHS, Second Step, Mindfulness in Schools (.b).

Implementační postup

1. Týdenní 45min lekce 6-12+ let
2. Vyškolení učitelé (40h kurz)
3. Anonymní dotazníky 2x ročně
4. Peer-mediator program
5. Krizový plán + školní psycholog
6. Spolupráce s rodiči

Indikátory úspěchu

• Snížení šikany >30%
• Snížení absentérství >15%
• Vlastní zpráva odolnosti (CD-RISC) +1SD
• Snížení návštěv u pedopsychiatra

Cílová populace

Žáci ZŠ/SŠ 6-19 let, učitelé, školní psychologové, ředitelé, MŠMT.

Cross-linky

• Klinické aplikace
• Glossary bridges
• Detection signatures
• Emergency protocols
• Case studies
• Educational scenarios
• Forensic & legal
• Organizational defense
• Quick reference
• Cross-domain
• Glosář
• Blog
• Budování dětské reziliencie
• Rodinná reziliencie

Connect

• Web: prismatic.dev
• GitHub: github.com/korczis/prismatic-platform
• Kontakt: korczis@gmail.com
• LinkedIn: linkedin.com/in/korczis

Built with precision. Optimized for resilience.