6.5 Práce s vulnerabilní populací

Specifika klinické práce s dětmi, post-kult klienty, uprchlíky, oběťmi dlouhodobého trauma — etika, adaptace protokolů, prevence sekundární viktimizace.

7.33 Nussbaumová: Capabilities approach a lidský rozkvět

Martha Nussbaumová a teorie schopností (capabilities approach), seznam centrálních lidských schopností, narativní představivost — rámec pro pochopení EA jako strukturální deprivace specifických schopností.

7.20 Levinas: Jiný a etika tváře

Emmanuel Levinas a etika absolutní jinakosti, fenomenologie tváře, prvotnost odpovědnosti vůči druhému jako etický fundament odporu vůči EA technikám, jež operují skrze redukci jiného na stejné.

7.19 Arendt: Myšlení jako etická aktivita

Hannah Arendtové analýza myšlení (thinking) jako vnitřního dialogu 'dva-v-jednom', sokratovské figurace a etického fundamentu odporu vůči manipulaci — komplementární čtení k 7.18.

7.30 Williams: Truth and Truthfulness — přesnost a pravdivost

Bernard Williams a kniha Truth and Truthfulness, dvě ctnosti pravdy (accuracy + sincerity), genealogie pravdivosti — rámec pro porozumění tomu, co EA techniky strukturálně podkopávají.

1.3 Etické aspekty a upozornění

Etický rámec pro práci s taxonomií epistemické a kognitivní anihilace — závazné směrnice, limitace, procedurální rámec pro řešení etických dilemat a sankční mechanismy.